C’est en saluant “l’un des métiers les plus beaux et les plus difficiles” que le ministre a inauguré sa nouvelle fonction. Avant les vacances scolaires qui débutent ce vendredi, il voulait “s’immerger dans les établissements scolaires”, il l’a fait. Deux visites dans une école et un lycée, et un premier tour de table avec les organisations syndicales cette semaine ne lui ont pas suffi, Luc Chatel s’est rendu hier dans un collège et une école de la région nantaise, à la rencontre du personnel enseignant et des élèves.

Pour lui, c’était une occasion de se familiariser avec son nouveau terrain politique, et plus concrètement d’appréhender les interrogations de la communauté éducative face à la rentrée prochaine. Pour mener à bien le projet, “je veux vraiment de l’échange(…) je consulte, je concerte”, a-t-il presque scandé.

Entre réformes et prudence

Pourtant, Luc Chatel a répété jeudi qu’il était plus que “déterminé” à réformer. Tout en adoptant une certaine prudence.

Pour la formation des maîtres, “l’objectif est que les décrets soient adoptés dans les plus brefs délais”, a-til déclaré. Pour cela, “nous recevrons la CPU, les syndicats, et la commission Marois-Fillâtre la semaine prochaine” a ajouté le ministre. Même chose concernant les lycées. Luc Chatel tient à megttre à contribution les syndicats, et les lycéens sur ” le rapport Descoings (qui) constitue une bonne base”, selon lui.
Le remaniement ne bouscule en rien le calendrier de mise en oeuvre pour la rentrée 2010. Ainsi, la discussion débutera en automne. En attendant, Luc Chatel a promis de s’occuper du sort des 30 000 emplois de vie scolaire dont le contrat s’est clos mardi. C’est dans ce cadre que le ministre a décidé de nommer une “mission d’évaluation”.